terça-feira, 29 de agosto de 2017
terça-feira, 15 de agosto de 2017
A música passa de geração para geração e é uma
das linguagens mais antigas da humanidade, faz parte de nosso contexto
educacional. Ela possui um papel importante na educação das crianças,
contribuindo para o desenvolvimento psicomotor, socioafetivo, cognitivo e
linguístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem e uma grande
aliada no crescimento saudável.
Observar, discutir, comparar, descobrir semelhanças e diferenças são pontos importantes que a proposta interdisciplinar, envolvendo as áreas de Natureza e Cultura, Arte e Música, prioriza para os alunos da Educação Infantil.
Pensando nisso a turma do maternal 2 vivenciou
esses momentos através da músicas:
Uma pipoca puxa assunto na panela.
Uma pipoca puxa assunto na panela
Outra pipoca vem correndo responder.
Aí começa um verdadeiro falatório
Que ninguém mais consegue entender.
É um tal de ploc, ploc, ploc...
Objetivos:
*Trabalhar a coordenação motora ampla, através do pula-pula;
*Esperar a sua vez para ir brincar no brinquedo;
*Promover a interlocução verbal;
*Acompanhar o preparo da pipoca;
*Degustar a pipoca;
Brincando no
pula pula:
A
Baleia
A
baleia, a baleia
É
amiga da sereia.
Olha
o que ela faz, olha o que ela faz
Tibum
chuá
Tibum
chuá!!
Objetivos:
*Trabalhar a afetividade;
*Esperar a sua vez para ir
brincar com a baleia;
*Trabalhar a coordenação
motora;
*Promover a interlocução
verbal;
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