Projeto: Sustentabilidade não tem idade - Eu curto essa ideia
Duração: ao
longo do ano
Objetivo
Geral:
Proporcionar um ambiente
escolar sustentável, que incentive o reuso, a reciclagem, a redução do lixo e o
repensar dos hábitos de consumo.
Objetivos
Específicos:
Disseminar ações
sustentáveis no CMEI Flor do Campo, bem como na comunidade ao entorno;
Implantar o princípio dos
3R’s na unidade escolar,
Realizar oficinas de hortas
sustentáveis e restauração de móveis antigos, a fim de reutilizá-los;
Participar de ações de
conscientização e divulgação do projeto e ações sustentáveis;
Plantar árvores e mudas
hortifruti;
Incentivar o consumo
consciente, através de bazares e reaproveitamento de móveis, assim como arrecadação
de brinquedos;
Buscar junto aos governantes
locais, ações e planos para um futuro mais sustentável.
Justificativa:
Se em 2050 a população
mundial chegar ao número estimado de 9,6 bilhões, serão necessários três
planetas Terra para sustentar a população. Na sociedade atual consome-se quase o dobro do que a
Terra é capaz de suportar. Essas informações, muito relevantes, alertam sobre a
necessidade de refletir e agir frente ao consumo desenfreado e impensado nessa
sociedade atual. O esgotamento dos recursos naturais, acúmulo de lixo, bem como
a impossibilidade de todas as pessoas terem acesso à água potável e alimentação
adequada, condições básicas de vida, fez com que várias ações fossem planejadas
e disseminadas, a fim de minimizar tais consequências do consumo desenfreado,
surge então o conceito de sustentabilidade.
De forma geral, conceitua-se
sustentabilidade como a capacidade de manter-se, ou seja, quando se utiliza os
recursos naturais, como petróleo, água, madeira, vento, entre outros, de
maneira sustentável, tais recursos conseguem manter-se por vários anos, não se
esgotando rápida e facilmente. Dessa maneira, percebe-se que o desenvolvimento
sustentável é aquele que não provoca a escassez ou o esgotamento dos recursos e
permite que estes atendam às necessidades das atuais e futuras gerações.
Um dos caminhos pra a
redução do lixo e dos recursos naturais é apontado pelos princípios dos três
erres, tal princípio consiste num conjunto de medidas de ação adotadas na
Conferência da Terra realizada no Rio de Janeiro em 1992, bem como no 5º Programa
Europeu para o Ambiente e Desenvolvimento de 1993. Essa política tem como ideal
a prevenção e a não geração de resíduos, somados à adoção de padrões de consumo
sustentável, visando poupar os recursos naturais e conter o desperdício.
Os três R’s advém das
palavras: Reciclar, que pode ser compreendida como fabricar um produto advindo
de outro, através de meios artesanais ou industriais.
Reutilizar: usar novamente o
produto, como por exemplo, reutilizar embalagens. Quando se joga algo no lixo,
desperdiça-se também a energia que foi usada em sua fabricação, o combustível
usado no transporte e a matéria prima empregada. Sem contar que, se este objeto
não for descartado de forma correta, ele poderá poluir o meio ambiente.
Reduzir: Comprar ou adquirir
algo que realmente tem-se a necessidade, evitando o consumo desenfreado, pois
tudo que se produz, necessita de energia. A redução também contribui para o bom
andamento das despesas domésticas e para o meio ambiente.
Atualmente, mais um R está
sendo implantado no principio: o R de repensar: analisar os hábitos de consumo,
o descarte correto, o reaproveitamento daquele objeto. A reflexão consciente
deve ser incentivada desde cedo, e a escola exerce um papel fundamental nessa
ação.
Acreditando na importância
que a educação exerce nos alunos e estes sobre o meio que vivem/habitam o
Centro Municipal de Educação Infantil Flor do Campo, localizado no bairro Vista
Alegre, Rio Negrinho, instituiu este projeto, a fim de estimular a reflexão
sobre a sustentabilidade e a qualidade de vida das futuras gerações. Sendo que
os alunos atendidos na unidade compreendem a faixa etária de 0 a 2 anos, temas
como sustentabilidade, consumo consciente, qualidade de vida, entre outros
impactarão fortemente o público em questão.
Porém, para que o princípio
dos 4R’s seja efetivamente implantado e utilizado em nosso C.M.E.I, todos os
servidores, alunos e pais serão convidados a participar e a se envolverem nas
ações, tais ações serão descritas a seguir, no item desenvolvimento.
O projeto Sustentabilidade
não tem idade, elaborado e executado no C.M.E.I Flor do Campo surgiu devido as
várias necessidades/ dificuldades apresentadas em seu dia a dia como: falta de espaço externo planejado para os
alunos poderem usufruir, escassez de recursos financeiros, vandalismo, entre
outros. Visando mudanças desse cenário, ações foram planejadas e serão
descritas no item a seguir:
Desenvolvimento:
Ações a serem desenvolvidas
através do projeto:
Parque
palet: Em nosso C.M.E.I o espaço externo apresenta uma ótima área,
porém com poucos ambientes recreativos e planejados para o livre brincar dos
alunos. O parque pallet, além de reutilizar este material, principio dos 3 R’s,
proporcionará alegria e fantasia aos alunos. Será pedido, como forma de doação,
ás empresas do município os pallets.
Disponível
em:
https://br.pinterest.com/search/pins/?q=parque%20pallet&rs=typed&term_meta[]=parque%7Ctyped&term_meta[]=pallet%7Ctyped
Parque
de Pneus: Temos uma área, em nosso C.M.E.I, que não é utilizada,
sendo que a comunidade em que a instituição está inserida não conta com praças
ou áreas de lazer/recreação, pensou-se em construir um parque com pneus,
reutilizando-os e retirando os mesmos da natureza, onde muitas vezes são
descartados de forma incorreta. Os pneus seriam solicitados às borracharias de
nossa cidade.
Disponível em: https://br.pinterest.com/search/pins/?q=parque%20de%20pneu&rs=typed&term_meta[]=parque%7Ctyped&term_meta[]=de%7Ctyped&term_meta[]=pneu%7Ctyped
Outra forma de reutilizar os
pneus seria através de floreiras, às quais proporcionariam beleza e perfume a
nossa escola, bem como contato dos alunos com a terra e plantas.
Disponível
em: https://espaco-casa.com/2015/08/22/horta-de-temperos-para-decorar/
Horta
escolar/ horta na lata: Reutilizando latas de leite/ tambores
e demais recipientes, uma horta seria elaborada nesses suportes. A prática da
horta escolar estimula o hábito da alimentação saudável, assim como propicia um
contato maior com a natureza, seus cheiros, texturas e temperaturas.
O ato de plantar inibe o
consumo desenfreado, bem como a produção de lixo que as embalagens produzem,
precisamos desembalar menos e descascar mais.
Disponivel em: https//http://orbitadahorta.blogspot.com.br/
Disponível em:
https://br.pinterest.com/search/pins/?q=horta%20no%20lat%C3%A3o&rs=typed&term_meta[]=horta%7Ctyped&term_meta[]=no%7Ctyped&term_meta[]=lat%C3%A3o%7Ctyped
Outra prática comum na horta
escolar é o uso da compostagem, a
qual propicia o descarte correto do lixo orgânico, o descarte incorreto deste
lixo produz o chorume, líquido escuro que advém da decomposição deste lixo. O chorume
polui o solo em que está diretamente em contato e, ao infiltrar-se neste, pode
alcançar lençóis freáticos e poluir as águas. A decomposição do lixo orgânico
produz também o gás metano, gás que intensifica o efeito estufa.
A composteira, local onde é
armazenado corretamente o lixo, produz adubo, e o chorume do bem, pois este
líquido não contamina o solo e pode ser utilizado, diluído em água, para intensificar o adubo na
horta. Este composto alimenta as plantas, que
por sua vez, sequestram gases de efeito estufa e melhoram nosso ambiente. A
composteira será feita com latões de metal, doados por indústrias de nossa
cidade.
A água da chuva também será coletada para
fins de irrigação da horta escolar, bem como para a limpeza de pátios externos,
janelas, calçadas, entre outros. O uso correto da água, sendo armazenando, bem
como economizando, propicia uma economia na conta de água e evita o desperdício
de água potável. Pode-se armazenar a água da chuva através de cisternas ou
caixas de água.
Disponível em:
https://br.pinterest.com/search/pins/?q=cisterna&rs=typed&term_meta[]=cisterna%7Ctyped
Áreas verdes: As áreas
verdes proporcionam, além da preservação ambiental, proteção ao solo devido ao
escoamento da chuva, melhoram a qualidade do ar, devido à retenção do gás
carbônico CO2 e a liberação do oxigênio, bem como mantém a umidade do ar. Outro
benefício das áreas verdes seria a sombra que as mesmas produzem, o
sombreamento mantém as temperaturas mais amenas, pois absorvem os raios solares
e refrescam o ambiente pela grande quantidade de água transpirada pelas folhas;
diminuindo o uso de ventiladores e/ou ar condicionado, os quais são alimentados
com energia elétrica.
A separação dos materiais reciclados também será feita e estimulada em nosso CMEI, através do uso
de lixeiras próprias para a reciclagem, bem como campanhas de arrecadação de
tais materiais. As campanhas proporcionam recursos financeiros, necessários
para o andamento do projeto, bem como a participação da família nessa tarefa.
Outra ação
voltada para o reciclagem e o destino correto do lixo será através de cartazes e folder’s explicativos, que informam o
dia que o caminhão da coleta seletiva passa no bairro da Vista Alegre: Quinta-
feira. Para a coleta do lixo sanitário, como por exemplo, o lixo de banheiro,
guardanapos, etc. o caminhão passa nas segundas e sextas-feiras recolhendo o
lixo.
Alguns
materiais necessitam de maior atenção para serem descartados, é o caso das pilhas, óleo de cozinha e lixo eletrônico.
O C.M.E.I irá intervir e colocar um depósito de
pilhas o papa pilhas, um para recolher óleo de cozinha e fará campanhas,
em conjunto com a Câmera de Dirigentes Lojistas( C.D.L) de Rio Negrinho para
recolher lixo eletrônico.
Outro
principio estabelecido pelos 3R’s o reutilizar, proporciona um novo uso/ uma
nova utilidade para algum objeto, como por exemplo, roupas, brinquedos, móveis
velhos, entre outros. O C.M.E.I Flor do Campo realizará algumas ações que visam
a reutilização de tais elementos supracitados, como uma feira de roupa usada, a qual irá proporcionar, além da diminuição
do consumo/ compras de roupas novas, angariar fundos para o C.ME.I
Oficina de restauração de móveis antigos/velhos e sobras
de madeira também está prevista como uma ação a ser realizada com os
professores de nossa instituição, além de personalizar os móveis, a restauração
proporciona uma nova utilização do mesmo. A oficina será ministrada pela
artista plástica Laudete Caikoski. Após realizada a restauração das peças as
mesmas será realizada uma exposição no Centro Cultural. E posteriormente será
realizada a venda das peças, o valor arrecadado será utilizado com a finalidade
de angariar fundos para o projeto e futuras melhorias na unidade
.
Foto da artista laudete Caikoski
A campanha
de arrecadação de brinquedos também está sendo organizada, em conjunto com
algumas lojas de nossa cidade, esta ação será realizada de 21 de Agosto à 06 de
Outubro nos pontos de coleta. E terá como ápice o dia 16 de Setembro com a
realização do pedágio do brinquedo e arrecadação de brinquedos em bom estado na
praça do avião, neste momento também será realizada a panfletagem nos
principais semáforos da Avenida Willy Jung como forma de conscientizar a
população sobre o consumo desenfreado e o ato de doar. Os
brinquedos serão destinados à nossa instituição, os quais proporcionarão
alegria e encantamento aos alunos do C.M.E.I Flor do Campo.
Em parceria
com a Associação de Turismo de Rio Negrinho - ASTURINE estão sendo
confeccionadas bonecas de panos com sobras de tecidos recebidos de doação que
serão doados aos alunos da unidade.
Comparar contas
Para
finalizar as ações previstas para o projeto, será lançada uma página em uma
rede social, intitulada Sustentabilidade não tem Idade, nessa página, além de
informações sobre sustentabilidade, reciclagem, princípio dos3R’s, entre outros
conhecimentos e curiosidades, serão lançados semanalmente desafios sustentáveis
como apagar a luz ao sair de algum ambiente, tirar eletrodomésticos da tomada,
andar de transporte público ou de bicicleta, diminuir o tempo no banho, fechar
a torneira quando escovar os dentes, lavar o carro com balde, utilizando água
coletada da chuva ou da máquina de lavar roupas, entre muitos outros
desafios. As famílias, os servidores e a
comunidade serão convidados a acessar, participar e publicar fotos cumprindo os
desafios.
Conversa com os governantes locais:
Através de
tal conversa, poderemos saber quais ações os governantes pretendem fazer para
proporcionar um futuro mais sustentável para
o povo rionegrinhense.
.Cronograma:
PROJETO
“SUSTENTABILIDADE NÃO TEM IDADE, EU CURTO ESSA IDEIA!”
DATA/PERÍODO/MÊS
|
AÇÃO
|
RESPONSÁVEIS
|
|
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|
12/07/17
|
INÍCIO –CONVERSA SOBRE O HORTA NA
LATA
|
DIREÇÃO E FUNCIONÁRIOS
|
12/07 À 31/08/17
|
AQUISIÇÕES E PARCERIAS
|
DIREÇÃO
|
18/08/17
|
REUNIÃO CDL – LIXO
ELETRONICO-LAMPADAS E ÓLEO DE COZINHA
|
DIREÇÃO
|
21/08 À 06/10
|
CAMPANHA DE ARRECADAÇÃO DE
BRINQUEDOS
|
SOCIEDADE EM GERAL- PONTOS DE
COLETA: GERMANIA, CASA BELA, INFANTUS, SALFER, KOERICH, CIA DOS MÓVEIS E
MINERSOL SUPERMERCADOS.
DOAÇÃO DE CAIXAS BRAGAGNOLO
|
21/08/10 À 15/12/17
|
ALIMENTAR A FANPAGE
“SUSTENTABILIDADE NÃO TEM IDADE- EU CURTO ESSA IDEIA”
|
DIREÇÃO, ESPECIALISTA, SECRETÁRIA E
PROFESSORES.
|
21/08 À 08/12/17
|
ARRECADAÇÃO DE LIXO ELETRÔNICO, LÂMPADAS
E ÓLEO DE COZINHA.
|
COMUNIDADE, ESCOLA EM PARCERIA COM A
CDL
|
25/08/17
|
REUNIÃO COM MEMBROS DA CDL/PROJETO SUSTENTABILIDADE NÃO TEM
IDADE.
|
DIREÇÃO, MEMBROS DA CDL
|
25/08 À 01/09/17
|
CONVERSA COM OS GOVERNANTES LOCAIS,
VEREADORES E PREFEITO.
“QUAIS SEUS PLANOS PARA UM FUTURO
MAIS SUSTENTÁVEL?”
|
DIREÇÃO, VEREADORES E PREFEITOS.
|
02/09/17
|
CONSTRUÇÃO PARQUE DE PNEUS
|
PAIS, DIREÇÃO, FUNCIONÁRIOS, ESTAGIÁRIAS
DO MAGISTERIO
|
16/09/17
|
AÇÃO NA PRAÇA TENENTE ODEGAR OLSEN
DE SAPUCAIA E PRINCIPAIS SEMÁFOROS PARA A DIVULGAÇÃO DO PROJETO E CAMPANHA DO
BRINQUEDO
|
DIREÇÃO, FUNCIONÁRIOS E ESTAGIÁRIAS
DO MAGISTERIO
|
21/09/17
|
DIA DA ÀRVORE (SEGUNDO O CALENDÁRIO
DO MINISTERIO DO MEIO AMBIENTE) – REALIZAÇÃO DO PLANTIO DE ÀRVORES BUSCANDO A
PROPAGAÇÃO DE ÀREAS VERDES
|
DIREÇÃO, PAIS, ALUNOS, FUNCIONÁRIOS,
FLORICULTURAS E AGROPECUÁRIAS.
|
22/09/17 À 08/12/17
|
HORTA COMUNITÀRIA EM ESPAÇOS
PÚBLICOS – TERMINAL RODOVIÁRIO, SHOPPING, ETC
|
DIREÇÃO, FUNCIONÁRIOS, COMUNIDADE EM
GERAL
|
25/08/17 À 18/11/17
|
CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO E ARRECADAÇÃO
DE PILHAS, LIXO ELETRÔNICO E ÓLEO DE
COZINHA. EM PARCERIA COM A CDL
|
DIREÇÃO, PAIS, FUNCIONÁRIOS E CDL
|
26/09/17
|
PALESTRA EPAGRI- MANEJO DO SOLO E
COMPOSTEIRAS (MATUTINO)
|
DIREÇÃO FUNCIONÁRIO E EPAGRI
|
26/09/17
|
(VESPERTINO) OFICINA DE HORTA
VERTICAL OU OFICINA DE REAPROVEITAMENTO DE ALIMENTOS
|
|
18/09/17 À 08/12/17
|
HORTA NA LATA –LATÕES E PALLETS
|
DIREÇÃO, PROFESSORES E ALUNOS
|
01/09/17 À 30/10/17
|
ARRECADAÇÃO DE MÓVEIS PARA A OFICINA
DE RESTAURAÇÃO DE MÓVEIS
|
DIREÇÃO, FUNCIONÁRIOS E SOCIEDADE EM
GERAL.
|
02/10/17 À 31/10/17
|
OUTUBRO MÊS DA SUSTENTABILIDADE –
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS EDUCADORES
|
DIREÇÃO, PROFESSORES, PAIS E DEMAIS
FUNCIONÁRIOS ( BUSCAR PARCERIAS COM OUTRAS INSTITUIÇOES)
|
16/10/17 À 20/10/17
|
BAZAR DE ROUPAS E CALÇADOS ( 15/10
DIA DO CONSUMO CONSCIENTE)
|
DIREÇÃO, FUNCIONÁRIOS, MEMBROS DA
APP E COMUNIDADE EM GERAL
|
16/10/17
|
DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO – ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
PELA EDUCADORAS EM PARCERIA DE NUTRICIONISTAS DA SME E MERENDEIRAS.
|
DIREÇÃO, PROFESSORAS, MERENDEIRAS,
NUTRICIONISTAS DA SME
|
21/10/17
|
SÁBADO DA FAMÍLIA NA ESCOLA – AÇÕES
SOCIAIS E DE CONSCIENTIZAÇÃO
|
DIREÇÃO, FUNCIONÁRIOS, PAIS, ALUNOS,
COMUNIDDAE EM GERAL, PARCERIA COM O SESC, GRUPA E BIBLIOTECA MUNICIPAL.
|
31/10/17
|
OFICINA DE RESTAURAÇÃO DE MÓVEIS COM
A ARTISTA PLASTICA LAUDETE CAIKOSKI
|
DIREÇÃO, FUNCIONÁRIOS EM PARCERIA
COM A ARTISTA LAUDETE CAIKOSKI E CONDOR PINCEIS.
|
18/11/17
|
ENTREGA DOS MATERIAIS COLETADOS
DURANTE A CAMPANHA DE ARRECADAÇÃO DE PILHAS-LÂMPADA E LIXO ELETRÔNICO
(campanha recicla da CDL)
|
DIREÇÃO, PAIS, FUNCIONÁRIOS E CDL.
|
27/11/17 À 01/12/17
|
EXPOSIÇÃO DOS MÓVEIS RESTAURADOS NO
CENTRO CULTURAL
|
DIREÇÃO, SECRETARIA DE CULTURA
|
Referências:
“A terra é capaz de absorver as necessidades dos homens, mas não a
ganância. Sejamos nós a mudança que nos queremos para o mundo” - Mahatma
Gandhi
